Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej

Część I - Szkolenia dla kadry

Czy przedszkola prywatne, punkty przedszkolne i zespoły wychowania przedszkolnego też mogą wziąć udział w projekcie?

Tak, w projekcie mogą wziąć udział wszystkie placówki edukacji przedszkolnej (w tym zespoły wychowania przedszkolnego, punkty przedszkolne, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych) publiczne oraz takie niepubliczne, które otrzymują dotację oświatową na podstawie ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. z 2024 r. poz. 754).

Stowarzyszenie Robisz.to prowadzi rekrutację dla placówek z województwa mazowieckiego (z wyjątkiem publicznych placówek z terenu m.st. Warszawy) oraz dla prywatnych placówek z całego województwa.

Informacje i zapisy dla publicznych przedszkoli z Warszawy dostępne są na stronie m.st. Warszawy.

Kto może wziąć udział w szkoleniach? Czy dyrektorzy, pedagodzy i inni pracownicy mogą uczestniczyć w szkoleniach?

W szkoleniach mogą wziąć udział:

• Nauczyciele wychowania przedszkolnego, którzy pracują w przedszkolu/oddziale przedszkolnym na terenie województwa mazowieckiego.
• Dyrektorzy tych placówek (o ile posiadają kwalifikacje do pracy w placówkach wychowania przedszkolnego).
• Nauczyciele wspomagający, jeśli mają kwalifikacje do pracy w placówkach wychowania przedszkolnego.

Z udziału wykluczeni są m.in. asystenci, terapeuci, pracownicy firm zewnętrznych, którzy nie są formalnie nauczycielami przedszkola.

W szkoleniu nie może wziąć udziału osoba, która posiada kwalifikacje do pracy w placówkach wychowania przedszkolnego, ale nie pracuje w placówce przedszkolnej.

Czy udział w szkoleniu wiąże się z jakimiś opłatami?

Nie, udział w szkoleniu jest całkowicie bezpłatny.

Czy jedna placówka może wybrać kilka różnych bloków tematycznych?

Tak. Nauczycielki i nauczyciele z jednej placówki mogą zapisać się na różne bloki tematyczne.

Realizacja szkolenia w danym temacie zależy jednak od zebrania grupy min. 8 osób w danej lokalizacji. Jeśli liczba chętnych będzie większa, możemy zorganizować kilka szkoleń z różnych tematów.

Przewidujemy także możliwość aby osoby zainteresowane danym szkoleniem mogły je odbyć w placówce oddalonej od własnej.

W jaki sposób w formularzu umieścić 2 osoby na pierwszą ścieżkę, 2 na drugą i 2 na trzecią?

Należy wypełnić osobny formularz zgłoszeniowy dla każdej grup z danej tematyki.

Po zgłoszeniu się poprzez formularz, kiedy otrzymam potwierdzenie udziału w szkoleniu?

Informacja o zakwalifikowaniu się na szkolenie zostanie wysłana najpóźniej dwa tygodnie od przesłania formularza.

Czy szkolenia będą odbywać się także w weekendy?

Przewidujemy opcję szkoleń w weekendy dla grup (od 10 osób). Ilość szkoleń weekendowych jest ograniczona. Decydując się na szkolenie w tygodniu, mają Państwo możliwość szybszej realizacji szkolenia i tym samym uzyskania grantu.

Ile osób maksymalnie z jednego przedszkola może wziąć udział w szkoleniu?

Nie ma ograniczenia ilościowego - zachęcamy do uczestnictwa całą kadrę związaną z nauczaniem przedszkolaków. Jest to wyjątkowa okazja do rozwoju zawodowego, podniesienia kompetencji cyfrowych oraz poznania nowych metod edukacyjnych i zagadnień ułatwiających codzienną pracę w przedszkolu.

Czy jeden nauczyciel może wziąć udział w więcej niż jednym szkoleniu?

Nie - jedna osoba może wziąć udział tylko w jednym szkoleniu. Dotyczy to nie tylko naszego projektu, ale wszelkich szkoleń realizowanych w ramach inwestycji C 2.1.3 KPO.

Część II - Granty na zakup sprzętu

Czy przedszkole, które nie posiada osobowości prawnej, może samodzielnie złożyć wniosek?

Nie. Wniosek składa wyłącznie organ prowadzący, np. gmina, stowarzyszenie lub fundacja. Przedszkole jako jednostka organizacyjna bez osobowości prawnej nie jest wnioskodawcą.

Czy przedszkole prywatne, które nie otrzymuje dotacji oświatowej, może otrzymać grant?

Nie. Jednym z warunków udziału w projekcie jest otrzymywanie dotacji oświatowej, zgodnie z przepisami ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

Czy każde przedszkole, którego nauczyciele_ki odbędą szkolenie, musi wystąpić o grant?

Ubieganie się o grant nie jest obowiązkowe. Mogą Państwo zapisać na szkolenia dowolną liczbę osób z placówki, bez chęci występowania o dofinansowanie na zakup sprzętu.

Czy placówka może wnioskować o mniejszą kwotę grantu niż 6366 zł?

Tak, grant nie musi być wykorzystany w całości. Wniosek może opiewać na niższą kwotę. Nie można jednak przekroczyć kwoty maksymalnej (6366 zł netto).

Czy można kupić kilka sztuk tego samego sprzętu (np. 3 roboty edukacyjne)?

Tak, o ile mieszczą się w limicie grantu i znajdują się na liście zakupowej. Nie ma ograniczenia liczby sztuk danego produktu, o ile są logicznie uzasadnione i w ramach kwoty.

Czy można złożyć wniosek o grant dla kilku przedszkoli (np. przez zespół przedszkoli albo gminę)?

Tak, zespół czy gmina może wnioskować o grant dla kilku przedszkoli, w wysokości do 6366 zł na każde z nich. Zachęcamy do takiego rozwiązania!

Czy VAT może być częścią grantu?

Nie. Kwota grantu to 6366 zł netto, a ewentualny podatek VAT musi zostać pokryty ze środków własnych organu prowadzącego.

Czy jedno przedszkole może dostać więcej niż jeden grant, jeśli wyśle na szkolenie większą ilość pracowników?

Jedna placówka może otrzymać jeden grant, niezależnie od liczby przeszkolonych pracowników. Niemniej jednak zachęcamy do udziału w szkoleniach jak największej ilości pracowników, którzy podniosą swoje kompetencje i nauczą się wykorzystywać w codziennej pracy zakupione sprzęty i materiały.

Czy materiały kupione w ramach grantu muszą być z tego samego obszaru tematycznego, co szkolenie, w jakim brali udział pracownicy?

Nie, przedszkole może wybrać dowolne sprzęty z Katalogu kwalifikowalnych sprzętów, niezależnie od tego, w jakich szkoleniach wzięli udział jego nauczyciele. Przykład: nauczyciele wzięli udział w szkoleniu z zakresu druku 3D, a przedszkole z grantu zakupiło komputery i tablety.

Czy dopuszczalne są zmiany zakupionych sprzętów względem tego co zostało umieszczone we wniosku?

Tak – można modyfikować liczbę zakupionych sztuk w obrębie przewidzianych pierwotnie we wniosku o grant kategorii sprzętu (np. zamiast 2 laptopów i 4 tabletów można kupić 3 laptopy i 3 tablety).

Nie można dodawać sprzętów, których nie było we wniosku, ani zmieniać ich kategorii (np. dodać drukarki, jeśli nie była uwzględniona).

Czy trzeba mieć jakiś wkład własny?

Nie. Natomiast należy jedynie zapewnić środki na poniesienie kosztów VAT, który jest niekwalifikowalny.

Jaka jest dopuszczalna rozbieżność między zakupami, które zostały wpisane we wniosku a finalnym zakupem? Czy kwoty muszą być takie same?

We wniosku wskazywane są rodzaje wydatków (np. laptop, tablet) oraz szacunkowe kwoty. Jeśli w wyniku zrealizowanych zakupów faktyczne kwoty będą wyższe/niższe niż te wskazane we wniosku, Grantobiorca może je swobodnie przesuwać pomiędzy wydatkami. Możliwe są również w zmiany w zakresie liczby poszczególnych materiałów dydaktycznych w stosunku do pierwotnych założeń. Niedopuszczalne jest natomiast dodawanie nowych, wcześniej nieuwzględnionych wydatków. Całkowite koszty kwalifikowalne nie mogą w żadnym wypadku przekroczyć kwoty wskazanej w umowie (ewentualne jej przekroczenia będą musiały zostać pokryte ze środków grantobiorcy).

Czy możemy zrobić zakupy na kwotę przewyższającą wnioskowaną kwotę grantu?

Tak, jest taka możliwość. W takiej sytuacji środki do rozliczenia w ramach projektu będą równe tej wnioskowanej i wpisanej do umowy. Pozostałe koszty zakupów muszą zostać pokryte ze środków grantobiorcy. Przykład: faktura za zakupy opiewa na 8000 zł netto, a grant zgodnie z umową wynosi 6366 zł netto i taka kwota zostanie rozliczona w ramach projektu, a kwota 1634 zł netto będzie kosztem po stronie grantodawcy.

Kontakt

Pytania dotyczące złożonych już wniosków prosimy zadawać mailowo w ramach trwającej korespondencji.

Patronat medialny

Informacje o projekcie

Projekt „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” finansowany jest w całości ze środków UE - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności, zawartego w ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje (Nr umowy: KPOD.05.08-IW.06-0160/25-00). Wartość projektu to 10 621 360 PLN. Głównym celem projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych u nauczycieli przedszkolnych, odpowiadając na ich realne potrzeby edukacyjne. Grupą docelową projektu są nauczycielki i nauczyciele wychowania przedszkolnego posiadający kwalifikacje nauczyciela edukacji przedszkolnej, nauczyciele wspomagający w przedszkolu zatrudnieni w placówkach przedszkolnych z województwa Mazowieckiego. W ramach projektu zostanie przeszkolonych 2970 nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz zostanie udzielone dofinansowanie do zakupu materiałów dydaktycznych dla przedszkoli.

Zgłaszanie informacji o potencjalnych nieprawidłowościach lub nadużyciach w ramach inwestycji KPO

Wszelkie sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności Przedsięwzięcia “Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu KPO, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje) za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej): 1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa; Ministerstwa Cyfryzacji, ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa, ul. Spokojna 13a, 01-044 Warszawa; 2) skrzynki nadawczej e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej, Ministerstwa Cyfryzacji lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa.

---

Projekt Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej – Mazowsze (LILPECM) finansowany jest ze środków UE (KPO), Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje. Nr umowy: KPOD.05.08-IW.06-0160/25-00. Wartość: 10 621 360 zł. Celem jest podniesienie kompetencji cyfrowych 2970 nauczycieli wychowania przedszkolnego w woj. mazowieckim oraz przekazanie placówkom grantów na cyfrowe materiały dydaktyczne.