Zajęcia oparte są na metodzie STEAM, łączącej naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Dzieci dowiadują się skąd się bierze jajko, co można z niego zrobić, badają właściwości jajek, uczestniczą w eksperymentach, tworzą własną grę
dydaktyczną. Improwizują do muzyki M. Musorgskiego. Prowadzą działania komputacyjne, tworzą algorytm z zastosowaniem kart obrazkowych. Zastanawiają się nad filozoficznym pytaniem: co było pierwsze, jajko czy kura?
ZASOBY
Scenariusz zajęć wraz z dydaktycznymi materiałami dydaktycznym
13 maj 2026
